miércoles, 15 de junio de 2016

ACTIVIDADES COMUNICATIVAS DE LA LENGUA

El presente manual Español 2000 Lección 9, mediante el diálogo de dos jóvenes se pretende enseñar en  gramática él verbos ir.  
Lo que se observa en el dibujo ilustrativo es que existe  una forma de tratamiento de gestualidad, en sus personajes  asimismo la imagen está condicionada a un lugar concreto lo cual no es una unidad cultural absoluta ni lo tradicional es un  medio  ambiente antiguo de otra època si un estudiante de español viaja a España difícilmente se encontraría con un lugar similar creo que es importante tener actualizados los manuales en todos sus aspectos imagenes y enseñanza .

La pre actividad   para romper el hielo en una clase donde son diez  alumnos  podríamos realizar la  siguiente dinámica para romper el hielo el Profesor debe traer caramelos ´de tres colores rojo verde y azul y los ofrecemos a los alumnos indicando que pueden tomar los que quieran de preferencia más que uno comenzamos la actividad el  Profesor también toma sus caramelos cuando todos ya tengas sus caramelos damos la siguiente indicación
1º indicar su nombre  y  los   caramelo tienen el siguiente significado el Rojo son un  deseo Verde familia y el Azul un hobbies.

Actividad  Para realizar la presente actividad les pediremos a los alumnos que en parejas   miren las imágenes y que elijan una persona del diálogo ¿ donde vives ? para realizarlo modificando los datos con los de ellos indicando cómo realizan la comunicación con su familia mediante internet o  móvil  whatsapp. de esta forma ellos indicarán donde viven ellos y su familia y mediante qué medio se  comunican.
Asimismo realizaremos una explicación de los verbos en ir irregulares  aquellos que al conjugarse no siguen el modelo de conjugación verbal, y que nunca se  modifican su tiempo y modo    

Post Actividad
Realizamos los ejercicios que vienen en la lección a fin de practicar la gramática y observamos si  es correcta la comprensión de lo enseñado.
Solicitamos la participación de los alumnos en manifestar sus dudas  para que ellos se impliquen en clase.

jueves, 2 de junio de 2016

Actividades comunicativas Tarea 6

Actividades Comunicativas

La presente actividad va dirigida para alumnos de Nivel A1

Conocer Nuestro Cuerpo  en Español
La presente actividad va dirigida para alumnos que  recién se inician en el aprendizaje del idioma Español Nivel A1
Comó identificar el  Cuerpo Humano  en nuestro  idioma
El objetivo de esta actividad es que los alumnos asocien y memoricen las partes del cuerpo  asimismo ellos estarán incorporando a su aprendizaje los adjetivos l que califican al sustantivo como por ejemplo Ojos Marrones o Cabello Rubio.
Para desarrollar la actividad es necesario la elaboración de fichas que contengan  los nombres del cuerpo y sus características.
Les distribuimos a los alumnos las fichas y les pedimos  que observen la imagen que será  la única información que tendrán para realizar la actividad
y ya identificada la parte del cuerpo ellos deberán realizar una oración compuesta con la parte del cuerpo que le ha tocado el sustantivo  y un adjetivo que deben agregar en caso de
que le toque el adjetivo igualmente debe elaborar la oración asociándolo a una parte del cuerpo .     
Con esta actividad podremos comprobar los conocimientos adquiridos pidiendo a cada alumno que describa a su compañero incorporando palabras que conoce como pequeño, grande ….etc
Esta actividad es comprensible y fácil de explicar, es significativa porque nos aporta mayor léxico y conocimientos gramaticales.