Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo? Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

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Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

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Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?

Plan de clase para grupo de estudiantes asiáticos (nivel A1)

Primer día de curso: Presentaciones

El objetivo principal es fomentar la expresión oral de los alumnos en su primer contacto con la lengua española. Éstos se presentarán y retendrán, en la medida de lo posible, los nombres de sus compañeros.

• Gramática: Primera y segunda persona del Presente de Indicativo. Pronombres personales Uso de los verbos  soy verbo ser Primera persona singular, estudio verbo primera persona singular presente indicativo y el verbo trabajo primera persona singular presente indicativo-.
• Léxico: Nombres de Países y Ciudades  China . Pekin. Shanghai    
• Sociocultural El Uso y orden de los Apellidos Paterno y Materno Li y Chao  en este país no se utiliza el apellido materno
• Funciones El saludo Hola Buenos días .Hasta luego. Ados  
• Pragmática: La cortesía.Encantado

1. Me presentaré a mis alumnos diciendo «Hola,Buenos dias (yo) mi nombre es» y escribiré mi nombre en la pizarra. Elena Fernandez A continuación, con gestos, invitaré a que, de forma ordenada, todos los alumnos se presenten repitiendo la misma frase. Seguidamente, escribirán su nombre en un papel, el cual colocarán sobre la mesa, con el fin de que el resto de estudiantes lo puedan leer en todo momento.

Ejercicio A.1

2. Colocaré a los alumnos en círculo. El primer alumno se presentará (Hola me llamo Xin Li, y soy de la ciudad de  Pekin País la China y soy estudiante en la Universidad ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?), la siguiente responderá, yo me llamo Mei Ling Chao y soy de la ciudad de Shanghai País la china y trabajo de enfermera´Encantada Hasta luego,  así sucesivamente. Reproduciremos el diálogo completo del ejercicio anterior (Ej. A.1). Posteriormente, oiremos (en dos ocasiones) un diálogo básico entre dos personas que se saludan y presentan.

3. Repartiré una fotocopia con vocabulario y frases claves para el resto del curso, entre ellas:

• ¿Cómo se escribe X? ¿Cómo se pronuncia X? ¿Me lo deletrea, por favor?

¿Me lo puede repetir, por favor? ¿Me puede dar un ejemplo?